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ハール		文法4-19
【テキスト】（前半）
【説明/日本語訳】 勝利した軍隊が戻った / 晴れている太陽が昇った (例文1) 私たちは喜びの善行を惜しみなく与える / 私は鞍をつけた馬に乗った (例文2) 船は走って出帆した / 汽車は走って行った (例文3) 顔が輝いている勝利者が近づいた / 旗が波打うって軍隊が戻った (例文4) 行列の中の王子が出てきた / 馬の上のハーリドがやって来た (例文5) 私は町の上空にいる飛行機を眺めた / 同胞たちの中にいる人間は力強い (例文6) 寛大な人は客を微笑して喜んで迎える / 私は無事に勝利品を得て戻った (例文7) (同右) / ズヒールは幸運に成功して戻った (例文8)

【文法4-19】(ハール) は、(サーヒブ・ハール) の状況を説明する 　(1) (サーヒブ・ハール) は限定された名詞で、次の２つのケースがある 主語() → (例文1) 目的語() → (例文2) ※各例文では、赤色下線がハール、青色下線がサーヒブ・ハール 　(2) (ハール) は対格で表現する。 ※ハールは、上記のように疑問詞()で質問できる 　(3) (ハール) の種類 単語() 　→(例文1)、(例文2) 動詞文( ) →(例文3) 名詞文( ) →(例文4) ジャル・マジュルール/擬似文章() →(例文5) ズルフ/擬似文章() →(例文6) 　(4) (ハール) が２つあるケース →(例文7) 　(5) (ハール) の位置 一般的には、ハールはサーヒブ・ハールより後に来るが、 ハールを強調するために、サーヒブ・ハールより前に来ることもある →(例文8)

【文法4-19】 後半

【テキスト】（後半）

【説明/日本語訳】 太陽が昇った時に、私は来た (例文1) 夜が暗い時に、私は国を出た (例文2) 日中が高い時に、私は旅行した (例文3) 満月が輝いている時に、私達はそれを眺めた (例文4) 幸運である民族がやって来た (例文5) 太陽が昇った時に、私は来た (例文6) 心が不安である時に、裏切り者は話す (例文7)

【文法4-13】 （後半） 　(1) (ワウ・ハール) 動詞文、名詞文の先頭に来るワウで、 (〜の時)の意味となる。 (例文1)、(例文2) は、名詞文＋ワウ・ハール (例文3)、(例文4) は、動詞文＋ワウ・ハール 　(2) (ラービット) ハールが動詞文、あるいは名詞文の場合、ラービットと呼ばれる代名詞があり、 このラービットがサーヒブ・ハールを示す。 ワウ・ハールは代名詞ではないが、ハールであることを示すラービットとなる。 (例文5) では、動詞文の中にある動詞の結合代名詞(ワウ）がラービット。 (例文6) では、名詞文の先頭のワウ・ハールがラービット。 (例文7) では、ラービットが二つあるケース。 名詞文の中にあるムブタダの結合代名詞(フウ）がラービット、 また名詞文の先頭のワウ・ハールもラービット。

（タムイーズ）		文法4-20
【テキスト】 (前半)
【説明/日本語訳】 キンタールの重さのまきを買った／キンタールの重さを買った (例文1) 善行にどれだけのデナール硬貨を費やしたのか／善行にどれだけ費やしたのか (例文2) ラトルの重さの油を買った (例文3) サーア(穀物の単位)の小麦を掴んだ (例文4) ジラーア(計測の単位)の布地を買った (例文5) 20冊の本を買った (例文6) 善行者の心は喜びであふれている／アリーは、モラルが良い (例文7) 努力家は心が良い／イブン・ムクラは習字が良い (例文8) これこれの学生が試験に合格した／あなたの戸棚には何冊の本がありますか？ (例文9) 私はこれこれの紙を書いた／あなたは何冊の本を読みましたか？ (例文10) 私はこれこれのデルハム貨幣を施した／あなたはどれだけのデルハム貨幣を施したか？ (例文11)

【文法4-20】 (前半) 　(1) （タムイーズ） はあいまいな名詞あるいは文章を説明する。 1) あいまいな名詞を説明する。 →(例文1)、(例文2)、など 2) あいまいな文章を説明する。 →(例文7)、(例文8) ※各例文では、赤色下線がタムイーズ 　(2) の種類 1) 重さの単位で表された名詞を説明する。 →(例文3) 2) 穀物の単位で表された名詞を説明する。 →(例文4) 3) 計測の単位で表された名詞を説明する。 →(例文5) 4) 数字で表された名詞を説明する。 →(例文6) 　(3) あるいは 1) が主格の場合でも、タムイーズは対格　→(例文9) 2) が対格の場合でも、タムイーズは対格　→(例文10) 3) が属格の場合でも、タムイーズは対格　→(例文11) 　(4) （タムイーズ） の格 1) 一般に、タムイーズは対格で、単数形となる。 2) の場合は後述。 　(5) の格 　 例 数3〜10 属格で、複数形 3人の男 数11〜99 対格で、単数形 17人の男 数100〜 属格で、単数形 100人の男 ※数1〜2ではタムイーズが存在しない 　(6) 数には、基数()と 順番()とがある。

【文法4-20】 後半

【文法4-20】 (後半) 　(7) 基数()についての具体例 1) タムイーズなし 　 例文 基数 数1 形容詞の関係 数2 形容詞の関係 (数1) ムダーファの関係 2) タムイーズは属格で複数形 　 例文 基数 数3〜10 (男女が反転) 3) タムイーズは対格で単数形 　 例文 基数 数11 *1 (常に対格、男女は一致) 数12 *1 (常に対格、男女は一致) 数13〜10 *1 (常に対格、男女は反転) 数20,30,..90 (男女で共通) 数21〜99 *2 (男女は反転) 注*1：は、()＋()の形 注*2：は、()＋(文字ワウ)＋()の形 4) タムイーズは属格で単数形 　 例文 基数 数100〜 (男女で共通)

(8) 順番()は、の形で、限定の形容詞となる。 ※順番ではタムイーズが存在しない 　 例文 順番 数1〜10 数11〜19 (常に対格) 数20,30,..90 数21〜99

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